Здравствуйте все, у кого недавно родился малыш, и кто занимается благородным и творческим делом создания Личности!
Родителям не терпится ввести его в свой мир, они часто спрашивают из каких методик должны состоять занятия с ребенком для развития речи. Представьте себе – как только вы получили счастливую весть, что у вас будет маленький, все 9 месяцев могут быть такими занятиями.
Вы вместе слушаете музыку, вдыхаете запах цветов, дождя и хлеба – рассказывайте ему об этом. Специалисты утверждают, что он вас слышит, даже узнает ваш голос. Получается, что самая правильная методика – разговор.
Содержание статьи
Трудности перевода
Познавая мир в процессе тактильных ощущений, ползания и общения с домашними, малыш переходит от гуления к отдельным словам, которые он ассоциирует с предметами.
Сопровождайте ваши действия объяснением, что это, какое это, что делает, как говорит. Например, детские игрушки: пластиковые погремушки, мягкие платочки, бумажные бабочки.
Вы даете крохе в руки эти предметы и описываете их: «Это воздушный шарик. Шарик красный. Шарик большой!». Звуковое пространство малыша наполняется словами.
И вот уже в 9,5 месяцев мы слышим первые «ма», «па», «ба», от 1 года до 2 лет дети не только подражают звукам (би-би), животным (гав), но и начинают говорить. Речевой аппарат еще не сформировался, но вы угадываете, что хочет сказать карапуз. И помогаете ему со временем общаться без переводчика.
Что наша жизнь? – Игра!
Постоянно находясь с крохой дома, мама сама может составить развивающие занятия для детей. Эти игры мы знаем с детства. Начните с мелкой моторики, ведь карапузы познают мир сначала осязанием. Развивая руку, мы формируем речь.
Рекомендую:
- рисование пальчиковыми красками, мукой, крупой, карандашами, красками;
- разминание пластилина;
- разрывание бумаги, разрезание ножницами;
- закручивание/откручивание крышечек, закрывание коробочек;
- поиск небольших предметов в горохе, крупе;
- складывание мозаики, пазлы;
- манипуляции с пуговицами, шнурками.
Любое бытовое действо сопровождайте прибаутками. К примеру, «Водичка, водичка, умой мое личико», «Ну, и каша, так в рот и просится». Подбадривайте малыша повторять с вами.
С самого раннего возраста практикуйте потешки: «Сорока-ворона», «Совушка-сова, большая голова».
Эффективны такие развивающие занятия для детей как зарядка для языка («Язычок гулять собрался…», ваш крошка иллюстрирует языком стихотворные строки, повторяя за взрослым упражнения для артикуляции) или игра «Угадай животного» («На лугу паслась корова: му-му-му. Полосатый шмель летел: зу-зу-зу»), на развитие дыхания (подуть на бумажку, перышко, одуванчик).
Коррекционно развивающие игры направлены на развитие памяти («Повтори за мной», «Запомни движение», «Сделай наоборот»), внимания («Великаны и лилипуты», «Замри, отомри без слов»), сосредоточенности («Что слышно?»).
Мама решает, в каком порядке заниматься с крохой. День можно разбить на две части: до дневного сна – говорим, после сна – делаем.
Примеры занятий «игры-потешки»
Примеры коррекционно-развивающих игр
Профессиональные занятия
В последнее время открыто много центров по раннему развитию детей. Знающие воспитатели, педагоги, психологи в игре развивают интеллект, речь, моторику, двигательную активность, делают пальчиковую гимнастику. Время малышей в таких центрах насыщено рисованием, аппликацией, музыкой, пением, изучением иностранных языков.
Комплексные развивающие занятия с детьми раннего возраста – продуманные тематические сведения для детского восприятия об окружающем мире.
Например, о птицах малыши узнают из звуковой фонограммы, руками могут потрогать игрушечную синичку, нарисовать пальчиковыми красками на листе бумаги, раскрасить по контуру, вообразить себя птичкой.
Подписывайтесь на обновления в моем блоге, рекомендуйте в соцсетях друзьям. Разговаривайте с вашими крошками, они самые лучшие собеседники.
С уважением, автор блога Мама Ирина
